На часу српског језика и књижевности обрађивано је дело „Покондирена тиква“ Јована Стерије Поповића, а учионица је била испуњена смехом и живом дискусијом.
Кроз разговор, анализу и сценско извођење, ученици су оживели ликове и ситуације из дела, показујући колико добро разумеју Стеријину комедију. Посебан утисак оставила је драматизација, у којој су ученици са много ентузијазма дочарали комичне, али и поучне тренутке.
У заједничком разговору откривали су хумор, али и дубљу поруку Стеријиног дела, повезујући је са савременим временом. Час је протекао у подстицајној атмосфери, уз активност и сарадњу ученика, показујући да књижевност може бити и занимљива и блиска младима.